À l’occasion de son 40e anniversaire, le CLEMI organise, en partenariat avec les laboratoires Techné et Gripic, une journée d’étude sous la forme d’une rencontre entre chercheurs et acteurs de terrain le 3 avril 2023.
Les défis de l’EMI
Le but de cette rencontre est de comprendre les défis actuels en éducation aux médias et à l’information (ÉMI) et corrélativement à questionner les grandes évolutions des pratiques médiatiques et informationnelles des élèves. La recherche en ÉMI, portée par les Humanités (Sciences de l’information et de la communication, Sciences de l’éducation, sociologie ou en psychologie cognitive…) interroge la place des médias et l’accès à l’information au sein de notre environnement social et culturel. Elle explore également les représentations des praticiens et des institutions qui s’impliquent dans cette démarche éducative. La recherche en EMI se nourrit autant qu’elle nourrit à son tour les pratiques éducatives , contribuant à la production de ressources pédagogiques et à la mise en œuvre d’actions de formation.
«Cette journée d’étude aura l’ambition de questionner les convergences entre recherche et pratiques éducatives autour de l’ÉMI, à l’échelle nationale et internationale, et d’impulser des échanges autour de préoccupations communes.» souhaitent ses organisateurs.
Trois thématiques structurantes liant pratiques éducatives, politiques publiques et recherche seront développées lors de conférences et de tables-rondes, sous le thème de « l’Éducation aux médias et à l’information sur tous les fronts » (faisant écho à la thématique de la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École et son livret pédagogique ) pour débattre des défis de la liberté d’expression à l’ère numérique, des causes et des effets de la désinformation, et des enjeux sociaux et éducatifs liés à l’économie de l’attention :
– L’ÉMI et la liberte d’expression
– Affronter les désordres informationnels
– La bataille de l’attention.
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